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「體驗學習」營! 這樣學習,型! 知識可以傳授,但你未必感到切身。 學習可以提升,但你未必感到有趣。 親身經驗過某些事情,會有助你反思學習。即使是熟悉的事情,假若從新的角度經驗理解,你也會有不同的發現;感到切身,感到有趣。
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「通識」如此多嬌
學生踏入社會工作,需要專門技能,更需要多元才能;通識科正正回應這個需要。 突破《通識學習冰山》包括思考能力、知識基礎及個人價值觀,三者缺一不可:沒有足夠知識,思考議題會變得空洞;若思考能力不逮,穫取的是未經處理的資料;若欠缺個人價值觀,便人云亦云──通識學習需要三者互動。
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